La chica que saltó a través del tiempo - Capitulo 17

 Nota inicial:

Esta es una traducción hecha por un fan de la película de Mamoru Hosoda y con ayuda de google translate. No es oficial. La  novela original “La chica que saltó a través del tiempo” de Yasutaka Tsutsui fue traducida al inglés por David Karashima y editado y publicado por Alma Books como “The girl who lept through time”.

En el año 2660

 

La historia de Kazuo fue algo así.

A lo largo del siglo veintisiete, la población de la Tierra había estado incrementándose exponencialmente. Había colonias tanto en la Luna y Marte, y muchas personas se vieron obligadas a ir allí debido al hacinamiento extremo existente en nuestro planeta. Al menos ese fue el camino para las personas que no tenían tanto dinero o estatus social. Pero las personas que sí tenían dinero y estatus, permanecieron en la Tierra, donde estaban ocupados trabajando en el desarrollo de una nueva civilización dirigida por máquinas.

Para el año 2620, el uso pacífico de la energía nuclear había liberado la humanidad para concentrarse en otros temas, y muchos nuevos y audaces descubrimientos se habían hecho en un tiempo mucho más corto que nunca antes. Pero debido a que la ciencia estaba progresando tan rápido, el público en general comenzó a tener dificultades para mantenerse al día. Con el tiempo, las diversas tecnologías también superaron la comprensión de muchos científicos, que se habían vuelto más especializados y que tenían que delegar su trabajo. Entonces a pesar de que los científicos sabían hacer muy bien su trabajo, cada uno de ellos se concentraron sólo en una pequeña tarea y no estaban al corriente de todos los demás desarrollos tecnológicos. De hecho, ellos no ya no necesitaban saber mucho sobre cualquier cosa que no fuera el trabajo simple que se les habían asignado. No hace falta decir que esto tuvo un efecto bastante negativo en la sociedad.

Al principio, eran las escuelas y otras instituciones educativas las que más sufrieron. En el pasado, habían sido capaces de enseñar un rango de asignaturas a los alumnos de un nivel básico. Pero ahora tan básica información no servía para nadie en un mundo tan avanzado. Entonces se amplió la escolarización (*). Los niños fueron enviados a la escuela primaria a la edad de cuatro años. Luego, durante catorce años se les enseñó educación primaria. Luego siguió la educación secundaria durante cinco años, y eso concluyó la educación obligatoria. Completar la educación obligatoria, sin embargo, no significaba que estes listo para tomar un trabajo. Las tareas y cálculos simples eran realizados por máquinas y cerebros computarizados, por lo que ningún ser humano con un nivel de educación secundaria era muy útil en cualquier trabajo. Si uno quisiera convertirse oficinista, se requería una educación más especializada en un campo específico, por lo que tenía que asistir a la escuela superior o una escuela especializada por otros cinco años.

Después de toda esa educación, los graduados finalmente estaban en condiciones de convertirse en un técnico promedio o para asumir un papel administrativo, pero para convertirse en un médico o un científico requeriría aún más formación. Entonces para el tiempo que uno se había graduado de una institución como especialista, esta persona ya tendría treinta y ocho años como mínimo, o en muchos casos más cercanos a los cincuenta años. Esto significaba que la gente realmente no tenía tiempo para casarse, sino hasta después de los cuarenta, lo que finalmente llevó a una muy necesaria disminución de la población de la Tierra.

"Esto es un desastre. Si seguimos por este camino nos iremos extinguido”, decían los del futuro. Kazuo explicó que los médicos y los científicos se unieron para tratar de encontrar una solución. Y en 2640, lograron desarrollar un invento verdaderamente revolucionario. Fue un nuevo tipo de método educativo llamado educación del sueño o educación de la conciencia subconsciente.

“¿Qué es la educación del sueño?” preguntó Kazuko, cautivada. En el principio, se había preguntado si todo esto era inventado, pero parecía demasiado detallado y realista para ser solo un cuento.

"Educación del sueño", explicó Kazuo, sus ojos se iluminaron con emoción, “es un método en el que la información y los recuerdos son plantados directamente en el cerebro de un niño. Una cinta magnética es llenada con información, conectada a la cabeza del niño con electrodos y es reproducida. El inconsciente humano tiene capacidades sobresalientes, y es capaz de recordar esta información cuando sea necesario. Con este invento, llevó mucho menos tiempo educar a la gente. Entonces si este método educativo se inicia a la edad de tres años, cuando el niño tenga aproximadamente la edad equivalente a la de un estudiante de primer año de secundaria, ya habrá terminado la educación hasta el nivel universitario actual. Personalmente también he pasado por este sistema, así que..." La voz de Kazuo se apagó.

"Entonces, ¿cuántos años tienes ahora, en realidad?" preguntó Kazuko.

Kazuo parecía un poco avergonzado antes de responder. "Tengo once."

"¿¡Qué!?" Estupefacta, Kazuko miró a Kazuo, que era al menos diez centímetros más alto que ella. “¡Pero eso te hace cuatro años más joven que yo! ¿Es eso verdad?"

Kazuo se rascó la cabeza y sonrió. “La cosa es que, en 2660, los niños simplemente se desarrollan más rápido. Así que desde mi punto de vista, por supuesto, los niños en este momento están sufriendo de deficiencia de crecimiento”.

"¿Entonces estás diciendo que estamos subdesarrollados?" dijo Kazuko, sonando un poco molesta.

“No te enojes. En 2660, todos los alimentos son súper nutritivos. Eso es cómo mantenemos el balance entre el espíritu y el cuerpo. Lo entiendes, ¿verdad? Si no mantenemos una especie de balance, podríamos terminar con bebés súper educados, y eso sería espeluznante, ¿no es así?

“¿Me estás diciendo que tienes una habilidad académica de nivel universitario?"

Kazuo asintió. "Así es. estoy en la universidad estudiando ciencia farmacéutica."

No es de extrañar que sea tan buen estudiante, pensó Kazuko.

“Pero ¿por qué viniste a este momento en el tiempo? ¿Y a esta escuela? ¿Y por qué te haces pasar por alguien de mi tiempo asistiendo a la escuela? ¿No quieres volver al futuro?

Kazuo trató de detener la avalancha de preguntas que le lanzó Kazuko. "Espera, espera. Déjame explicarte una cosa a la vez”.

 

 

(*) Nota del traductor (o sea yo): El sistema educativo japonés consta de 3 partes: Escuela primaria de 6 años de duración, escuela secundaria de 3 años , escuela secundaria superior de 3 años y Universitaria. 

Fuente : https://web-japan.org/kidsweb/explore/spanish/spain/es_schools.html  

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